Autor: Axinte Stefan
CAMPIONATELE PE ECHIPE 22-29.07
FETELE AU FOST EXTRAORDINARE !!!
2 MEDALII DE AUR și 1 de ARGINT !!!
Ioana Dumitrescu,Maria Samson,Maria Apostol.
La șah clasic au avut cele mai bune rezultate la mesele lor !
2 linkuri utile:
http://www.thechessworld.com/learn-chess/9-training-techniques/478-top-4-chess-training-options-review
sau despre Cum ar trebui să te antrenezi și
http://www.thechessworld.com/learn-chess/9-training-techniques/493-10-reasons-why-adult-players-fail-to-improve-at-chess
sau 10 motive pentru care nu poti progresa mai devreme sau…mai târziu…
Cupa de primăvară
Cupa de primăvară –
Săptămâna Ateneului Tătărași la șah
Weekendul trecut a avut loc, la Ateneul Tătărași, un concurs de șah destinat juniorilor U12 ( până în 12 ani). Evenimentul a fost organizat în cadrul Săptămânii Ateneului Tătărași cu sprijinul autorităților locale și județene. Competiția, la care au luat startul și patru campioni naționali, a adunat 33 de copii din patru județe: Iași, Suceava, Vaslui și Ilfov (București).
Victorios a ieșit tot Matei Vîlcu, câștigător și al concursului din ianuarie de la Ateneu, cu 6 puncte din 7 partide, la egalitate cu Robert Păvăluc aflat într-o formă de zile mari și care a condus tot concursul,
Dintre tinerii de 7-9 ani evoluții bune au avut:Andrei Filip, Rareș Melinte, Alexandru Iordache, Marius Iurcu, Alexandru Lungu, Rareș Caunic.
Cei mai buni au fost recompensați cu medalii, cupe, diplome și premii constând în electronice.


Competiția va fi omologată la Federația Română de Șah pentru calculul punctajului rating și obținerea de categorii sportive.
Clasament general și clasamente pe categorii:
Clasament General: 1. Vîlcu Matei (C.S. Sfinxul Iași) 2.Păvăluc Robert Nicolae ( Micul Șahist Iași ) 3.Filip Andrei (C.S. Micul Șahist Iași) 4.Gorea Ștefan Alin (Philidor Iași) 5.Melinte Rareș Andrei ( Politehnica Iași) ;
Categoria 10 ani:1.Obadă Ema( Politehnica Iași) 2.Timircan Mircea 3.Meriuță George Cosmin ( ambii de la C.S. Sfinxul Iași );
Categoria 8 ani : 1. Zaharia Pavel Darius (C.S. Sfinxul Iași), 2. Caunic Rareș (Micul Șahist Iași), 3. Crețu Luca (CS Ariadna Suceava ) ;
Începători (rating 1001) : 1. Popescu Alin ( C.S. Micul Șahist Iași), 2. Burlacu Ștefan(CS Capablanca Iași), 3. Pomârleanu Ana Maria ( C.S. Micul Șahist Iași);
Fete: 1.Lehaci Miruna Daria ( Politehnica Iași) 2.Mihuț Maria Emilia( Politehnica Iași)3.Bărilă Ștefana (Cs Romtelecom Suceava).
Următoarea competiție importantă pentru juniorii U12 este Iași Open, în perioada 29 mai – 6 iunie 2015.
maestrul internațional Lucian Filip
sursa:https://ateneutatarasi.wordpress.com/2015/04/28/cupa-de-primavara-saptamana-ateneului-tatarasi-la-sah/
4 MEDALII- 1 AUR ,2 ARGINT si 1 BRONZ
ANDREI FILIP – AUR LA DEZLEGĂRI și BRONZ la BLITZ !!
MARIA SAMSON – ARGINT LA DEZLEGĂRI !
ANDREI BULGARIU – ARGINT DEZLEGĂRI !
1- AUR si 1 BRONZ prin ANDREI FILIP care este performerul clubului
( cel mai mic și pirpiriu !) apoi MARIA SAMSON -1 ARGINT și
ANDREI BULGARIU -1 ARGINT .
FELICITĂRI LOR și tuturor copiilor pentru dăruire și efort .
Mulțumiri părinților !
IQ si ȘAHUL
Legatura dintre IQ şi jocul de Şah
Discutii despre legatura dintre dezvoltarea IQ-ului si jocul de sah
au tot fost de-a lungul timpului. Haideti sa vedem daca
exista dovezi in sprijinul acestei afirmatii.
Fapte certe
Exista o corelatie certa intre IQ (coeficient de inteligenta) si nivelul l
a care joaca sah persoana respectiva. Adica cu cat ai un IQ mai mare,
cu atat joci sah „mai bine”.
IQ-ul IQ, sau coeficientul de inteligenta,
este un număr care măsoară anumite aspecte
care sunt considerate relevante pentru evaluarea inteligentei.
Cercetatorii au petrecut multi ani incercand sa gaseasca un sistem de teste
pentru a masura inteligenta, dar insasi definitia „inteligente” este discutabila.
Astfel, la momentul actual nu exista inca o unitate de masura a inteligentei.
De ce ? Pentru ca exista un numar de factori care vor face ca o persoana
sa obtina un scor IQ mai mic, de exemplu persoanele fara vedere
nu pot face anumite corelatii vizuale, sau persoanele analfabete
care pot avea potentialul unor genii dar in lipsa instruirii le lipsesc
elementele cu care sa poata face corelatii.
Este IQ-ul echivalent cu inteligenta?
Absolut nu. Asa cum am mentionat anterior, nu exista inca
o modalitate de a masura inteligenta. IQ-ul masoara doar
anumite aspecte ale inteligentei, cum ar fi memorarea de fapte ,
atentia, etc. In plus, IQ-ul este posibil a fi inbunatatit prin exercitii.
Impartirea testelor de IQ pe aspecte ale inteligentei
Unul dintre modele originale si cele mai dezvoltate
ale testului IQ-ul este modelul de Stanford-Binet.
Versiunea cea mai modernă presupune, urmareste urmatoarele aspecte :
- De cunoştinţe (raţionament şi aplicarea fapte)
- Raţionament lichid (de rezolvare a problemelor şi modele)
- Raţionament cantitativă (matematică)
- Vizual-spatiala de prelucrare (modele generale, văzând imagini mai mari)
- Memorie de lucru (folosit pentru termen scurt de aplicare a cunoştinţelor)
- IQ nonverbal (include modele şi alte probleme, fără cuvinte)
- IQ-ul verbal (înţelegere, inclusiv vocabular)
Acestea sunt principalele aspecte testate în cele mai multe teste de IQ
În general, am putea vedea ca pentru a rezolva aceste teste
este nevoie de stapanirea algoritmilor de matimatica, metode
de rationament, elemente de gramatica si chiar limbi straine,
deci presupun o pregatire prealabila.
Ce se intampla atunci cand joci sah,
si cum influenteaza IQ-ul acest joc
Şahul este de fapt o lupta pe o tabla. Ce calitati minime trebuie sa avem
pentru a putea juca sah ? Trebuie sa fim capabili sa:
- Vedem tabla de sah
- Sa stim cum se muta piesele
- Sa putem corela mutarile pieselor intre ele
- Sa putem utiliza mai multe piese impreuna pentru
- a atinge un obiectiv
- Sa putem utiliza mai multe obiective pentru atingerea
- unui singur obiectiv final (de exemplu sah-mat)
Cum functioneaza creierul in timpul jocului de sah
Sarcina iniţiala a creierului este înţelegerea pieselor de sah,
ce sunt si ce fac ele.
Acest lucru se face atunci când ochiul înregistrează semnale
cu privire la poziţiile de fiecare bucată şi modul în care
piesele sunt asociate.
Semnalele vizuale nou înfiinţate sunt transferate la creier,
care încearcă să facă sens de bord şi piesele prin intermediul
conexiunilor neuronale.
Ar trebui să fie clar că stimulii vizuali iniţiale sunt absolut necesare
pentru o persoană să fie în măsură să joace şah. Apoi, ar trebui să fie clar
faptul că stimulii vizuali nu sunt necesare pentru o persoană
pentru a îmbunătăţi la şah.
Şah-ul şi IQ-ul la copii
Un studiu 1979-1983, descrise într-un articol de Dr. Peter Dauvergne
în iulie 2000, sa axat pe modul în care şah-ul afectează dezvoltarea copiilor.
Aceşti copii au fost pusi sa studieze şah-ul pentru un interval de timp:
60-64 ore in 32 de săptămâni. Şah-ul a crescut gândirea copiilor s
i creativitatea în mod semnificativ. Creativitatea nu este un facto
r de teste de IQ, dar unele aspecte ale creativitatii poat fi importante
în recunoaşterea modelelor complexe,
care se regasesc uneori in testele de inteligenta.
Acum am inteles, ca jocul de sah poate imbunatati IQ-ul.
Dar din moment ce acest lucru este adevărat, nu este posibil
ca practicand jocul de şah sa crestem IQ-ul pe termen nelimitat?
Raspuns : Nu. In primul rând, trebuie să ia în considerare faptul că
subiecţii testaţi au fost copii, iar copiii au un potenţial mult mai mare
pentru a conecta neuroni, pentru că sunt încă destul de needucati
si au mai mult spatiu pentru a conecta între ei neuronii.
Ei nu au experienţa de a fi făcut mai mult de câteva conexiuni, şi,
astfel, sunt capabili să înveţe (prin intermediul acestor conexiuni neuronale),
mult mai repede decat adultii! Copiii se pot îmbunătăţi în mod constant la şah
şi astfel cresc si IQ-ul lor într-o anumită măsură. La un moment dat,
capacitatea lor maximă, pentru conexiuni vizual-spatiale va scădea.
Acest lucru se datorează numărului tot mai mare de probleme noi
si pozitiile posibile in sah. Deci sah-ul poate ajuta copiii sa-si
atinga potentialul maxim al IQ-ului, dar nu pote creste IQ-ul la infinit.
Pe baza tuturor informaţiilor pe care le-am prezentat,
am putea concluziona că IQ-ul şi jocul de şah au o relaţie directă.




















