Categorie: Blog

articole motivaționale – cu, despre și pentru șahiști

Motivații la începutul noului an

Iată câteva exemple de studii care au investigat legătura dintre șah și funcționarea mintală:

Un studiu publicat în revista „Psychology of Sport and Exercise” a arătat că jucătorii de șah de performanță înaltă au o capacitate mai bună de a-și concentra atenția și de a-și menține motivația în timpul unui joc de șah, comparativ cu non-jucătorii.

Un alt studiu publicat în revista „Psychology, Health & Medicine” a arătat că jucatul șahului poate ajuta la îmbunătățirea capacității de rezolvare a problemelor și la dezvoltarea gândirii critice la copiii și tinerii cu vârste între 7 și 19 ani.

O altă cercetare, publicată în revista „Intelligence„, a sugerat că jucătorii de șah de performanță înaltă au o structură cerebrală diferită față de non-jucători, cu o mai mare densitate de materie cenușie în anumite regiuni ale creierului.

Un studiu publicat în revista „Perceptual and Motor Skills” a arătat că jucatul șahului poate avea un impact pozitiv asupra performanței academice la copiii cu vârste între 7 și 11 ani, dar acest efect nu a fost observat la copiii mai mari.

Selecție făcută de instructorul Andrei Lăcătuși.

Morala șahului -Benjamin Franklin, 1779 !!

Jocul de șah, este cel mai vechi și universal joc cunoscut între oameni; căci originalul său depășește memoria istoriei și a fost, de nenumărate veacuri, amuzamentul tuturor națiunilor civilizate din Asia, perșilor, indienilor și chinezilor. Europa o are peste 1.000 de ani; spaniolii l-au răspândit în partea lor din America și începe în ultima vreme să-și facă apariția în aceste state nordice. Este atât de interesant în sine, încât nu are nevoie de viziunea câștigului pentru a induce angajarea în ea; și de acolo nu se joacă niciodată pentru bani. Cei, deci, care au timp liber pentru asemenea distracții, nu pot găsi una mai nevinovată; iar piesa următoare, scrisă cu scopul de a corecta (pentru câțiva dintre prieteni tineri) unele mici nepotriviri în practicarea ei, arată în același timp că, în efectele sale asupra minții, poate fi nu doar inocentă, ci avantajoasă. , atât pentru învins cât și pentru învingător.

Jocul de șah nu este doar o distracție inactivă. Câteva calități foarte valoroase ale minții, utile în cursul vieții umane, urmează să fie dobândite sau întărite prin aceasta, astfel încât să devină obiceiuri, gata în toate ocaziile. Căci viața este un fel de șah, în care avem adesea puncte de câștigat și concurenți sau adversari cu care trebuie să ne luptăm și în care există o mare varietate de evenimente bune și rele, care sunt, într-o oarecare măsură, efectele prudenței. sau lipsa acesteia.

Atunci, jucând șah, putem învăța:

1. Previziunea, care privește puțin în viitor și ia în considerare consecințele pe care le poate avea o acțiune: căci jucătorului i se întâmplă continuu: „Dacă mut această piesă, care vor fi avantajele noii mele situații? Adversarul meu o face ca să mă enerveze? Ce alte mișcări pot să fac pentru a o susține și pentru a mă apăra de atacurile lui?”

2. Circumspecția, care cercetează întreaga tablă de șah, sau scena acțiunii, relațiile mai multor piese și situații, pericolele la care sunt expuse, respectiv, diferitele posibilități de a se ajuta reciproc, probabilitățile pe care adversarul le poate face. cutare sau cutare mișcare și atacă aceasta sau cealaltă piesă; și ce mijloace diferite pot fi folosite pentru a evita accidentul vascular cerebral sau pentru a-i întoarce consecințele împotriva lui.

3. Atenția, să nu facem mișcările prea grăbite. Acest obicei este cel mai bine dobândit prin respectarea strictă a legilor jocului, cum ar fi: „Dacă atingi o piesă, trebuie să o muți undeva; dacă o așezi, trebuie să o lași să stea”. Și, prin urmare, este mai bine ca aceste reguli să fie respectate, deoarece jocul devine astfel mai mult imaginea vieții umane și în special a războiului; în care, dacă te-ai pus fără prudență într-o poziție proastă și periculoasă, nu poți obține permisiunea inamicului tău de a-ți retrage trupele și de a le așeza mai sigur; dar trebuie să suporti toate consecințele imprudenței tale.

Și, în sfârșit, învățăm prin șah obiceiul de a nu fi descurajat de situațiile rele prezente în starea treburilor noastre, obiceiul de a spera într-o schimbare favorabilă și acela de a persevera în căutarea resurselor. Jocul este atât de plin de evenimente, există o asemenea varietate de întorsături în el, folosul lui este atât de supus unor întorsături bruște și, atât de des, după o lungă contemplare, descoperă mijloacele de a te elibera de o presupusă dificultate de netrecut. , acela este încurajat să continue competiția până la capăt, în speranța unei victorii prin propria pricepere, sau, cel puțin, de a da un impas, prin neglijența adversarului nostru. Și oricine consideră, ceea ce vede deseori în șah, că anumite piese de succes sunt susceptibile să producă prezumție și, în consecință, neatenție, prin care se pierde mai mult decât s-a câștigat prin avantajul precedent; în timp ce nenorocirile produc mai multă grijă și atenție, prin care pierderea poate fi recuperată, va învăța să nu fie prea descurajat de succesul prezent al adversarului său și nici să dispere de norocul final, la fiecare mic control pe care îl primește în urmărirea aceasta.

Pentru ca, prin urmare, să fim deschiși mai des să alegem această distracție benefică, de preferință față de altele care nu sunt însoțite de aceleași avantaje, trebuie luată în considerare orice împrejurare care ar putea spori plăcerea acesteia; și orice cuvânt sau acțiune care este nedreaptă, lipsită de respect sau care în vreun fel poate genera neliniște, ar trebui evitată, contrar intenției imediate a ambilor jucători, adică de a petrece timpul în mod agreabil. Prin urmare,

1. Dacă se convine să se joace conform regulilor stricte, atunci acele reguli trebuie respectate întocmai de ambele părți; și nu ar trebui să fie insistat doar pentru o parte, în timp ce nu e respectat și de cealaltă: pentru că acest lucru nu este echitabil.

2. Dacă se convine să nu se respecte întocmai regulile, dar una dintre părți cere indulgențe, atunci ar trebui să fie la fel de dispus să le permită și celeilalte.

3. Nicio mișcare falsă (incorectă) nu ar trebui să fie făcută pentru a ieși dintr-o dificultate sau pentru a obține un avantaj. Nu poate fi nicio plăcere să joci cu o persoană odată detectată într-o astfel de practică neloială!

4. Dacă adversarul tău are mult timp să joace, nu ar trebui să-l grăbești și să nu-ți exprimi vreo neliniște față de întârzierea lui. Nu trebuie să cântați, să fluierați, să nu vă uitați la ceas, să nu luați o carte pentru a citi, să nu dați o bătaie cu picioarele pe podea sau cu degetele pe masă și să nu faceți nimic care să-i deranjeze atenția, deoarece prin toate aceste lucruri îl nemulțumiți. Și nu vă arată priceperea în joc, ci viclenia sau grosolănia voastră!

5. Nu ar trebui să te străduiești să-ți distrezi și să-ți înșeli adversarul, pretinzând că ai făcut mișcări proaste și spunând că acum ai pierdut jocul, pentru a-l face sigur și neglijent, și neatent la planurile tale; căci aceasta este doar înșelăciune, și nu pricepere în joc.

6. Nu trebuie, când ai obținut o victorie, să folosești vreo expresie triumfătoare sau jignitoare și nici să arăți prea multă plăcere; dar străduiește-te să-ți consolezi adversarul și să-l faci mai puțin nemulțumit de el însuși prin orice expresie amabilă și civilizată, care poate fi folosită cu adevărat; cum ar fi: „Înțelegi jocul mai bine decât mine, dar ești puțin neatent; sau, joci prea repede; sau, Ai avut ce e mai bun din joc, dar s-a întâmplat ceva care ți-a abătut gândurile și asta a transformat-o în favoarea mea.”

7. Dacă ești spectator, în timp ce alții joacă, observă cea mai perfectă liniște. Căci dacă dai sfaturi, jignești ambele părți; acela, împotriva căruia îl dai, pentru că poate cauza pierderea jocului său; acela, în favoarea căruia îl dai; pentru că, deși ar fi bine, și el o urmează, își pierde plăcerea pe care ar fi putut-o avea, dacă i-ai fi permis să gândească până când și-a trecut prin minte. Chiar și după o mutare sau mai multe mișcări, nu trebuie, prin înlocuirea pieselor, să arătați cum ar fi putut fi jucat mai bine: pentru că asta nemulțumește și poate provoca dispute sau îndoieli cu privire la adevărata lor situație. Toți cei care vorbesc cu jucătorii, le diminuează sau le distrag atenția și, prin urmare, fac ceva neplăcut; nici nu trebuie să dai cel mai mic indiciu nici uneia dintre părți, prin orice fel de zgomot sau mișcare. — Dacă o faci, nu ești vrednic să fii spectator. Este indicat doar în propriul joc atunci când ai o oportunitate, nu în a critica sau a amesteca sau a consilia jocul altora.

În cele din urmă.
Dacă jocul nu trebuie jucat riguros, conform regulilor menționate mai sus, atunci moderați-vă dorința de victorie asupra adversarului și fiți mulțumit de plăcerea de a juca, beneficiile și invățămintele care decurg din eventuala înfrângere.Nu fugi cu nerăbdare spre orice avantaj temporar oferit de lipsa de pricepere sau de neatenție a adversarului; dar arată-i cu bunăvoință că printr-o astfel de mișcare pune sau lasă o piesă în pericol și nesprijinită; că prin altul își va pune regele într-o situație periculoasă etc. Prin această atitudine generoasă (atât de opusă ideei de câștiga cu orice preț) s-ar putea să pierzi într-adevăr jocul în fața adversarului tău, dar vei câștiga ceea ce este mai bun, stima, respectul și afecțiunea lui; împreună cu aprobarea tăcută și bunăvoința spectatorilor imparțiali.

Performanța în șah la vârste mici

-Super GrandMaster-

Spre performanță
de la vârste fragede țintind spre performanță
Confruntare sportivă
adversari în timpul partidei de șah, prieteni înainte și după partidă
    Cuprins
  • COPILUL
    – cele 2 frici sau bariere
    De ce le place copiilor șahul ? -ideea este ca piesele sunt mai mici decât ei, este o lume care poate fi controlată, acea lume devine jucăria lor!
  • ECHIPA: părintele și antrenorul
  • Munca cu copilul ,munca in echipa – CLUBUL DE ȘAH
    Pentru fiecare copil în parte ,a pătrunde în lumea minunată a șahului este o aventură personală, este POVESTEA în jurul căreia gravitează toată copilăria.
    Mintea copiilor la 5, 6 sau 7 ani nu este încă acaparată de alte tentații astfel că jocul de șah reprezintă soarele în jurul cărui gravitează toate dorințele și bucuriile, este o geneză personală care evoluează cu fiecare partidă, cu fiecare turneu, cu fiecare lecție și cu fiecare experiență deosebită! Jocul de șah care este joc, este și viață trăită la intensități maxime și asemeni literaturii sau celorlalte arte este o re-creare a realității, o (re)modelare potrivit aspirațiilor! Este o certitudine dovedită, șahul creează lumi noi, fiecare copil care vine în șah își creează o lume numai a lui, unde este stăpân deplin, are putere desăvâșită asupra locuitorilor -piesele de șah- trăiește cu ele și prin ele de multe ori, este și suveran dar și supus, prieten sau dușman. Este absolut hilar și emblematic să asiști atunci când un copil care iese cu zâmbetul pe buze după o partidă câștigată și povestește unui părinte care n-are o treabă cu șahul cum a atacat el dama și a fugit, cum a făcut o furculiță și a avut avantaj dar apoi și-a dat o tură, că adversarul l-a legat și cum în final a obținut un pion liber, adversarul și-a dat tura pe el și cu alt pion a făcut damă și a dat mat!
    Un patos al povestirii, o (re)trăire fascinantă despre lumea lui, a șahului care îi definește universul lui-și numai al lui !

Primul pas în lumea minunată a șahului ! Ești asemenea lui Neil Armstrong făcând primul pas pe Lună !

un pas mic
un pas uriaș

ca apoi, mai târziu să interacționeze cu alți copii , cu alte lumi asemănătoare dar totuși atât de diferite!

de pe altă planetă
de pe altă planetă

PRIMA MAGIE

sau întîlnire de gradul 3,4, 5 ani sau mai mulți ani !

Deobicei există în prealabil un telefon. Eventual și o recomandare ,dă mai bine. Dar au fost situații când-pur și simplu- părinții au luat copilul de mânuță și s-au înființat la ușa sălii de șah. Mama este cea care-și asumă asemenea roluri ,de a căuta omul sau antrenorul care se va ocupa de odrasla dragă și o va învăța tainele jocului de șah.Mamele au un simț deosebit de a percepe,de a simți oamenii din fața lor ,urmăresc mai atent cum reacționează copilul ,sesizeaza detalii mai greu decelabile comparativ cu un bărbat –în speță tatăl.

RITUALUL – prima întâlnire

Bună ,ce faci ? Cum te cheamă ? Un zâmbet larg îmi lumineză fața.

Copilul răspunde –mai curajos sau mai timid ,după cum îi e felul .Cât mai natural îi întind mâna să dăm noroc –copilul rămâne surprins și-mi întinde și el mâna cu întârziere . Evident sunt cat mai firesc ,nu e nimic teatral sau artificial, forțat.Există o tensiune în aer ,emoția e prezentă,răzbate prin cuvintele căutate,puțin tremurate.Majoritatea copiiilor sunt timizi,-mai ales dacă sunt fetițe-privesc în podea ,nu îndrăznesc să te privească în ochi ,își feresc privirea care le fuge de ici-colo. O sfioșenie maiestuoasă răzbate din ochișoriii lor care te care te umple de har și te mobilizează ,te motivează și trebuie să-i răspunzi cu aceeași măsură ! Îl invit să ia loc pe un scaun. În timp ce stau cu mama despre diverse informații utile despre gusturile ,obiceiurile copilului urmăresc cu coada ochiului reacțiile copilului.Cercetează încăperea aparent absent, se uită cu curiozitate la cupe ,la pozele campionilor ,la șahurile multe . Evident este atent la tot ce se vorbește –dar asta am aflat mult mai târziu ! Clar, e copleșit de afluxul de informații vizuale , încearcă să facă față eroic,se foiește pe scaun ,pare un pic plictisit dar este încordat și nerăbdător să înceapă o activitate ,trecând repede peste plictis ,încodare și emoții ceva să se întample dar mai repede ! Simt nerăbdarea, grăbesc convorbirea – terminăm introducerea cât mai abrupt, aproape nepoliticos ,mama simte și ea că trebuie să ne mișcăm repede ,salută ,la ce oră vin întrabă și iese val –vârtej din sala de șah.

PUNTEA

Ok, rămânem noi doi , masa e deja pregătită cu cel mai frumos șah posibil ,invit copilul să ia loc și încep să povestesc ,câte-n lună și în stele ,armate,generali,conducători,lupte,fortărețe,monarhi,soldați, despre câmpuri de bătălie,castele,ambuscade,ș.a.m.d. Eu povestesc și dăi și dăi , gura nu mi se mai oprește ,copilul din fața mea e ochi și urechi, captivat și subjugat de afluxul verbal.În fine ,copilul devine buimac ,un pic bulversat și ușor contrariat.Nu înțelege cum acele piese micuțe din fața lui pot căpăta viață și lupta în bătălii interminabile. Îi las puțin timp să-și revină, cu un gest teatral înlătur toate piesele de pe tablă apoi le iau pe rând , iacă-tă cei care merg primi la luptă, soldații , uite regele cel care abia-abia merge ,ca un mosneguț cu bastonul , și iată si dama cea vitează care are sabie si este cea mai tare ! – fetițelor le strălucesc ochii- si le arăt cum se deplasează ,cum se așează și astfel se naște legenda ! Se zămislește o prietenie pe viață între micuțul copil și micuțele piese ! Cu piesele și cu cel care prezintă piesele ,multă vreme instructor ,acum antrenor ! Astfel magia capătă contur ! Șahul este un tărâm de basm și ferice de cei care acced în această lume magnifică !

CEA MAI FRUMOĂSĂ LUME POSIBILĂ !

O poveste care te introduce în altă poveste, pentru că ce este șahul la urma urmei ? este o poveste minunată rescrisă mereu și mereu ,necontenit, de cei care-l practică ,care crește cu fiecare mutare ,cu fiecare victorie împletită cu bucurie și fiecare înfrângere însoțită de supărarea firească. Crește cu fiecare jucător și cu fiecare turneu sau campionat . Fiecare partidă reprezintă o lume în miniatură cu toate trăirile și toate învățăturile ei , apoi toate partidele alcătuiesc o lume ,un univers aparte dar mult mai intens care se împletește cu cel în care ființăm! În funcție de caracterul tău șahul poate fi acea punte care transcede lumi ,te înnobilează și te înalță ,poate fi fericire dar și mântuire sau poate fi blestem și suferință !Va fi prima lecție ,va fi și a doua și tot așa mai departe… Acel copil va dobândi o minte luminată de rigorile logicii , o coerență debordând de imaginație și creativitate intensă , va fi un luptător pentru dreptate și fair –play . Și dacă toatea acestea sunt dublate de motivația necesară atunci avem acea anduranță necesară marilor jucători și mărețelor cariere șahiste , și nu neapărat ! Cred că este calea cea mai la îndemână pentru a progresa ca individ și a te afirma ca personalitate deplină ! Șahul ca și muzica sau celelalte arte este acel limbaj universal care ne transpune ,ne ridică deasupra lumii fizice imperfecte .

,,Începătorii continuă să joace până când ajung campioni.” Billie Jean King

Guvern: La prima legitimare a unui copil la un club sportiv acesta va primi un voucher de 300 de lei

Guvernul vrea să acorde vouchere de 300 de lei pentru prima legitimare a unui copil la un club sportiv, potrivit unei ordonanțe de urgență adoptată de Guvern joi, anunță ministrul Tineretului și Sportului Ionuț Stroe.„Este o măsură, o intervenție urgentă a Guvernului, în favoarea creșterii și motivării unui număr cât mai mare de copii în țară să practice sport în regim controlat, într-un regim organizat, tocmai pentru că există această nevoie la nivelul cluburilor și entităților sportive din România, în primul și în primul rând, pentru a forma o viitoare generație de sportivi. Și spunem lucrul acesta pentru că, din păcate, cifra lor în acest moment, cifra copiilor care practică sport în regim legitimat și organizat este mai mică decât nevoia sportului românesc, și anume, o comparație, de exemplu, cu numărul seniorilor este defavorabilă. Deci, avem mai puțin copii, care, practic, ar trebui să asigure o nevoie mult mai mare sportului românesc mâine”, a spus ministrul, potrivit Mediafax.
„Cu cât avem mai mulți copii înregimentați în entități sportive, cu atât viitorul sportului românesc poate fi asigurat”, a adăugat Stroe.

Bunul, răul și urâtul antrenamentelor de șah !

traducere și adaptare după Susan Polgar

https://gamesmaven.io/chessdailynews/ask/the-good-the-bad-and-the-ugly-of-chess-training-tErdK-Qkyk6pt2u5lgts7g

Bunul, răul și urâtul antrenamentelor de șah !

De-a lungul timpului am întâlnit nenumărați jucători de șah.

 O întrebare comună pe care am primit-o este cum să-mi  îmbunătățesc jocul?

 Iată de obicei succesiunea de întrebări și răspunsuri privind îmbunătățirea șahului:

Eu: Cât de des te antrenezi?

Jucători: în fiecare zi! (Binele)

Eu: Câte ore antrenează de obicei? Jucători: 1-2-3 ore pe zi! (Binele)

Eu: Cum te antrenezi? Ce faci? Jucători: Joacă blitz online (ICC, Chess.com etc.). (Răul)

Eu: Ce altceva?

Jucători: Uneori și bughouse! (Urâtul)   – Aceasta este o problemă comună pentru mulți tineri jucători de șah. Le place să joace. Joacă în șah este distractivă. Studierea șahului este „plictisitoare”. Dar jocul de șah singur nu va fi suficient pentru a deveni mai bun. Trebuie să existe un echilibru bun între joc și învățare. De exemplu, un compromis ar putea fi să joci câțiva partide online ( minimum 15 min.), apoi să analizezi jocul după un motor sau un antrenor. În acest fel, jucătorii pot observa greșelile și pot veni cu idei de îmbunătățire. O altă idee este să joci jocuri prietenoase împotriva colegilor sau oamenilor pe care îi cunoști, apoi să analizezi după.   –

De obicei, le recomand elevilor să joace cel puțin games /15 min. sau games / 10 min. 

Este rezonabil și blitzul, dar doar cateva partide pe zi. Dar nu recomand șah cu bullet (g / 1).

Acest lucru nu face aproape nimic pentru a ajuta la îmbunătățirea șahului. Este vorba mai mult despre abilitatea de a muta mouse-ul.

Este distractiv să satisfacă ego-ul jucătorilor, dar nu este bine pentru dezvoltarea jucătorilor tineri.   –

Dacă jucătorii sunt serioși cu privire la îmbunătățirea șahului, nu recomand absolut să joace bughouse.

Alte domenii foarte importante de îmbunătățire a șahului sunt: ​​tactica, jocul final, calculul, înțelegerea strategică, realizarea de planuri etc.

Petrecând o cantitate enormă de timp pentru studierea deschiderilor, în special la o vârstă fragedă sau la nivelul începătorului, va da rezultate foarte puține.

Așadar, când spui că te „antrenezi” timp de 2-3 ore pe zi, dar nu vezi niciun progres, înseamnă că nu te antrenezi corect.

Searching.for.Bobby.Fischer.1993

Josh Waitzkin (Max Pomeranc) este un copil de 7 ani și un geniu în arta jocului de șah. Joe Mantegna evoluează în rolul tatălui lui Josh, critic sportiv, al cărui singur scop este să-și vadă fiul campion. Mutări inofensive este aventura tatălui și a fiului pe drumul cunoașterii către unicul adevăr: singurul lucru pe care nici unul nu-și poate permite să-l piardă este dragostea pentru celalalt.

Laurence Fishburne și Ben Kingsley interpretează roluri de înaltă măiestrie artistică în acest film despre minunile vieții și despre importanța promisiunilor pe care le facem.

https://filmehd.se/searching-for-bobby-fischer-1993-mutari-inofensive.html