Categorie: Blog

articole motivaționale – cu, despre și pentru șahiști

Bunul, răul și urâtul antrenamentelor de șah !

traducere și adaptare după Susan Polgar

https://gamesmaven.io/chessdailynews/ask/the-good-the-bad-and-the-ugly-of-chess-training-tErdK-Qkyk6pt2u5lgts7g

Bunul, răul și urâtul antrenamentelor de șah !

De-a lungul timpului am întâlnit nenumărați jucători de șah.

 O întrebare comună pe care am primit-o este cum să-mi  îmbunătățesc jocul?

 Iată de obicei succesiunea de întrebări și răspunsuri privind îmbunătățirea șahului:

Eu: Cât de des te antrenezi?

Jucători: în fiecare zi! (Binele)

Eu: Câte ore antrenează de obicei? Jucători: 1-2-3 ore pe zi! (Binele)

Eu: Cum te antrenezi? Ce faci? Jucători: Joacă blitz online (ICC, Chess.com etc.). (Răul)

Eu: Ce altceva?

Jucători: Uneori și bughouse! (Urâtul)   – Aceasta este o problemă comună pentru mulți tineri jucători de șah. Le place să joace. Joacă în șah este distractivă. Studierea șahului este „plictisitoare”. Dar jocul de șah singur nu va fi suficient pentru a deveni mai bun. Trebuie să existe un echilibru bun între joc și învățare. De exemplu, un compromis ar putea fi să joci câțiva partide online ( minimum 15 min.), apoi să analizezi jocul după un motor sau un antrenor. În acest fel, jucătorii pot observa greșelile și pot veni cu idei de îmbunătățire. O altă idee este să joci jocuri prietenoase împotriva colegilor sau oamenilor pe care îi cunoști, apoi să analizezi după.   –

De obicei, le recomand elevilor să joace cel puțin games /15 min. sau games / 10 min. 

Este rezonabil și blitzul, dar doar cateva partide pe zi. Dar nu recomand șah cu bullet (g / 1).

Acest lucru nu face aproape nimic pentru a ajuta la îmbunătățirea șahului. Este vorba mai mult despre abilitatea de a muta mouse-ul.

Este distractiv să satisfacă ego-ul jucătorilor, dar nu este bine pentru dezvoltarea jucătorilor tineri.   –

Dacă jucătorii sunt serioși cu privire la îmbunătățirea șahului, nu recomand absolut să joace bughouse.

Alte domenii foarte importante de îmbunătățire a șahului sunt: ​​tactica, jocul final, calculul, înțelegerea strategică, realizarea de planuri etc.

Petrecând o cantitate enormă de timp pentru studierea deschiderilor, în special la o vârstă fragedă sau la nivelul începătorului, va da rezultate foarte puține.

Așadar, când spui că te „antrenezi” timp de 2-3 ore pe zi, dar nu vezi niciun progres, înseamnă că nu te antrenezi corect.

Searching.for.Bobby.Fischer.1993

Josh Waitzkin (Max Pomeranc) este un copil de 7 ani și un geniu în arta jocului de șah. Joe Mantegna evoluează în rolul tatălui lui Josh, critic sportiv, al cărui singur scop este să-și vadă fiul campion. Mutări inofensive este aventura tatălui și a fiului pe drumul cunoașterii către unicul adevăr: singurul lucru pe care nici unul nu-și poate permite să-l piardă este dragostea pentru celalalt.

Laurence Fishburne și Ben Kingsley interpretează roluri de înaltă măiestrie artistică în acest film despre minunile vieții și despre importanța promisiunilor pe care le facem.

https://filmehd.se/searching-for-bobby-fischer-1993-mutari-inofensive.html

CANTONAMENT

28 iulie duminica – 2 august vineri !
Pensiunea Floare de Colt, la Manastirea Gura Humorului .

Vor fi 22 ore cursuri . Pret 650 copil ( 3 mese +C = 530 + curs )

iar adultii 600 ( 3 mese +C) ,fara transport .

TEME PENTRU CANTONAMENT :

I. Atacul la rege ,regele in centru ,atacul la rocada mica
-atacul cu rocade inverse
II.Pregatirea competitionala pentru concurs
-concentrarea precompetitionala
-gestionarea nervozitatii precompetitionale
-relaxarea prin respiratie profunda pentru relaxare si
– focusarea pe proces pentru energizare
III.Motivatia,stresul si anxietatea,interpetarea succesului si esecului,team building.

IQ si ȘAHUL

Legatura dintre IQ şi jocul de Şah


Discutii despre legatura dintre dezvoltarea IQ-ului si jocul de sah

au tot fost de-a lungul timpului. Haideti sa vedem daca

exista dovezi in sprijinul acestei afirmatii.

Fapte certe

Exista o corelatie certa intre IQ (coeficient de inteligenta) si nivelul l

a care joaca sah persoana respectiva. Adica cu cat ai un IQ mai mare,

cu atat joci sah „mai bine”.

IQ-ul IQ, sau coeficientul de inteligenta,

este un număr care măsoară anumite aspecte

care sunt considerate relevante pentru evaluarea inteligentei.

Cercetatorii au petrecut multi ani incercand sa gaseasca un sistem de teste

pentru a masura inteligenta, dar insasi definitia „inteligente” este discutabila.

Astfel, la momentul actual nu exista inca o unitate de masura a inteligentei.

De ce ? Pentru ca exista un numar de factori care vor face ca o persoana

sa obtina un scor IQ mai mic, de exemplu persoanele fara vedere

nu pot face anumite corelatii vizuale, sau persoanele analfabete

care pot avea potentialul unor genii dar in lipsa instruirii le lipsesc

elementele cu care sa poata face corelatii.

Este IQ-ul echivalent cu inteligenta?

Absolut nu. Asa cum am mentionat anterior, nu exista inca

o modalitate de a masura inteligenta. IQ-ul masoara doar

anumite aspecte ale inteligentei, cum ar fi memorarea de fapte ,

atentia, etc. In plus, IQ-ul este posibil a fi inbunatatit prin exercitii.

Impartirea testelor de IQ pe aspecte ale inteligentei

Unul dintre modele originale si cele mai dezvoltate

ale testului IQ-ul este modelul de Stanford-Binet.
Versiunea cea mai modernă presupune, urmareste urmatoarele aspecte :

  1. De cunoştinţe (raţionament şi aplicarea fapte)
  2. Raţionament lichid (de rezolvare a problemelor şi modele)
  3. Raţionament cantitativă (matematică)
  4. Vizual-spatiala de prelucrare (modele generale, văzând imagini mai mari)
  5. Memorie de lucru (folosit pentru termen scurt de aplicare a cunoştinţelor)
  6. IQ nonverbal (include modele şi alte probleme, fără cuvinte)
  7. IQ-ul verbal (înţelegere, inclusiv vocabular)

Acestea sunt principalele aspecte testate în cele mai multe teste de IQ

În general, am putea vedea ca pentru a rezolva aceste teste

este nevoie de stapanirea algoritmilor de matimatica, metode

de rationament, elemente de gramatica si chiar limbi straine,

deci presupun o pregatire prealabila.

Ce se intampla atunci cand joci sah,

si cum influenteaza IQ-ul acest joc

Şahul este de fapt o lupta pe o tabla. Ce calitati minime trebuie sa avem

pentru a putea juca sah ? Trebuie sa fim capabili sa:

  1. Vedem tabla de sah
  2. Sa stim cum se muta piesele
  3. Sa putem corela mutarile pieselor intre ele
  4. Sa putem utiliza mai multe piese impreuna pentru
  5. a atinge un obiectiv
  6. Sa putem utiliza mai multe obiective pentru atingerea
  7. unui singur obiectiv final (de exemplu sah-mat)

Cum functioneaza creierul in timpul jocului de sah

Sarcina iniţiala a creierului este înţelegerea pieselor de sah,

ce sunt si ce fac ele.
Acest lucru se face atunci când ochiul înregistrează semnale

cu privire la poziţiile de fiecare bucată şi modul în care

piesele sunt asociate.
Semnalele vizuale nou înfiinţate sunt transferate la creier,

care încearcă să facă sens de bord şi piesele prin intermediul

conexiunilor neuronale.
Ar trebui să fie clar că stimulii vizuali iniţiale sunt absolut necesare

pentru o persoană să fie în măsură să joace şah. Apoi, ar trebui să fie clar

faptul că stimulii vizuali nu sunt necesare pentru o persoană

pentru a îmbunătăţi la şah.

Şah-ul şi IQ-ul la copii

Un studiu 1979-1983, descrise într-un articol de Dr. Peter Dauvergne

în iulie 2000, sa axat pe modul în care şah-ul afectează dezvoltarea copiilor.

Aceşti copii au fost pusi sa studieze şah-ul pentru un interval de timp:

60-64 ore in 32 de săptămâni. Şah-ul a crescut gândirea copiilor s

i creativitatea în mod semnificativ. Creativitatea nu este un facto

r de teste de IQ, dar unele aspecte ale creativitatii poat fi importante

în recunoaşterea modelelor complexe,

care se regasesc uneori in testele de inteligenta.

Acum am inteles, ca jocul de sah poate imbunatati IQ-ul.

Dar din moment ce acest lucru este adevărat, nu este posibil

ca practicand jocul de şah sa crestem IQ-ul pe termen nelimitat?

Raspuns : Nu. In primul rând, trebuie să ia în considerare faptul că

subiecţii testaţi au fost copii, iar copiii au un potenţial mult mai mare

pentru a conecta neuroni, pentru că sunt încă destul de needucati

si au mai mult spatiu pentru a conecta între ei neuronii.

Ei nu au experienţa de a fi făcut mai mult de câteva conexiuni, şi,

astfel, sunt capabili să înveţe (prin intermediul acestor conexiuni neuronale),

mult mai repede decat adultii! Copiii se pot îmbunătăţi în mod constant la şah

şi astfel cresc si IQ-ul lor într-o anumită măsură. La un moment dat,

capacitatea lor maximă, pentru conexiuni vizual-spatiale va scădea.

Acest lucru se datorează numărului tot mai mare de probleme noi

si pozitiile posibile in sah. Deci sah-ul poate ajuta copiii sa-si

atinga potentialul maxim al IQ-ului, dar nu pote creste IQ-ul la infinit.

Pe baza tuturor informaţiilor pe care le-am prezentat,

am putea concluziona că IQ-ul şi jocul de şah au o relaţie directă.

SERBARE CLUB MICUL SAHIST

TOP 10  – MICUL SAHIST

1.Andrei Bulgariu -campion national si campion al U.E.

2.Alex Calin-bronz nationale si bronz U.E.

3.Alex  Adascalitei -campion national echipe + loc I Open  B 12

4. Robert Pavaluc – campion national echipe + loc I Galati

5.Dumitrescu Matei -bronz echipe si Calimanesti + loc I Galati

6.Fotache Felix -bronz echipe + loc V Calimanesti

7.Diana Lupascu- Medalie de aur la Chess Summer Varna

+ medalie argint echipe rapid europene

8.Andrei Maties – premii Galati si Onesti + crestere 200 puncte rating

9.Bogdan Parfene -crestere 200 puncte rating

10. Mihai Hogas-mai multe premii + crestere 100  puncte rating

Nota : Pentru medalii nationale si internationale clubul premiaza

primii 7 sahisti cu cate un serial playchess ( 33 euro)